Este libro es producto de una investigación realizada por la Dra. Blanca Chavana para evaluar el Conocimiento de los profesores a nivel nacional en México, con la dirección de tesis del Dr. Julio Cabero Almenara.
 
La investigación comienza con un análisis profundo a su origen, evolución y cada conocimiento del Modelo TPACK y este modelo se integra al Contexto Mexicano, modificando este Instrumento y da a luz al Modelo TiCPK  Instrumento aplicado a nivel nacional y que puede ser aplicado en cualquier país del mundo.
 
Las ventajas que tiene para los investigadores, alumnos y maestros es:
 
1. Análisis completo acerca del Modelo TPACK.
2. Conocer las reflexiones acerca de la concepción del Modelo TPACK.
3. Conocer la evolución conceptual del Modelo TPACK.
4. Identificación de los 7 conocimientos que debe poseer el docente.
5. Autoevaluarse al completar el instrumento que viene al final del libro.
 
Contenido.
 
1 Introducción a los conocimientos del profesor a través del modelo TPACK.
 
2 Los conocimientos iniciales del profesor a través de las plataformas virtuales en sus roles ante la profesionalización.
 
3 El Modelo TPACK.
 
4 El contexto educativo de los Estados Unidos Mexicanos en la formación de profesores en las plataformas educativas.
 
5 La evolución de las plataformas virtuales educativas en la formación de profesores.
 
6 Presentación del Modelo TiCPK creado por Chavana.